د. أحمد جمعة صديق

حوار مع صديقي الChat GPT الحلقة (33)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الازهري حوار اليوم عن: • كيف نشأ حق النقض في مجلس الامن الدولي؟ • هل هناك نماذج تاريخية ناجحة لتعديل آليات التصويت في منظمات دولية؟ • ما هي الدول التي استخدمت حق النقض أكثر من غيرها؟ • ما هي أهم حالات استخدام حق النقض تاريخيًا؟ ******************** كيف نشأ حق النقض في مجلس الامن الدولي؟ …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي الChat GPT الحلقة (32)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الازهري ************************* حوار اليوم عن: • كيف تتدخل الامم المتحدة لحماية المدنيين؟ • من هو المخول باستدعاء قوات الامم المتحدة للتدخل وحماية المدنييين؟ • هل من الممكن ان يستجيب مجلس الأمن بصورة مباشرة لاستغاثة المدنيين ********************************** كيفية تدخل الأمم المتحدة لحماية المدنيين تتخذ الأمم المتحدة عدة خطوات وإجراءات لحماية المدنيين في مناطق النزاع، وتشمل …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي ال – ChatGPT الحلقة (31)

د. أحمد جمعة صد جامعة الزعيم الأزهري حوار اليوم عن: • المدنيون كدروع بشرية • الدعم السريع واحتلال اعيان المدنيين • وجود قيادات الأسلحة داخل المدن السودانية ********************************* • يقع المدنيون فريسة للفرق المتحاربة ويؤحذوا كدروع او رهائن بشرية: ما هي الدروع البشرية واعطنا امثلة من التاريخ القريب؟ تُعتبر “الدروع البشرية” من أساليب الحرب غير الأخلاقية، حيث يُستخدم المدنيون كوسيلة …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي ال – ChatGPT الحلقة (30)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري حوار اليوم عن: • ماذا يقصد بقواعد الاشتباك في الحروب؟ • هل هناك اتفاقيات دولية تحكم قواعد الاشتباك؟ • متى يتم التدخل عسكريًا لحماية المدنيين؟ • الا يقتضي الوضع الحاضر في السودان الان التدخل الاممي لحماية المدنيين؟ *************************** • قواعد الاشتباك (Rules of Engagement) تشير إلى مجموعة من القواعد والمعايير التي تحدد كيفية …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي ال – ChatGPT الحلقة (29)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري حوار اليوم عن: • هات أمثلة حديثة على إجراءات الفصل السابع (Chapter VII) من قبل مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة. • هل آن الآوان لتطبيق الفصل السابع في الحالة السودانية؟ • ما هي الدول المتوقع ان تمانع في تطبيق الفصل السابع في السودان؟ ***************************** • أمثلة حديثة على إجراءات الفصل السابع من قبل …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي ال – ChatGPT الحلقة (28)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري حوار اليوم عن: صور من تحيز الذكاء الاصطناعي في المجال الطبي بين البشر ***************************** • ما هي اوضح صور تحيز الذكاء الاصطناعي في المجال الطبي بين البشر ؟ أوضح صور تحيز الذكاء الاصطناعي في المجال الطبي بين البشر 1. التحيز في البيانات: التمثيل غير المتوازن: قد تُجمع بيانات تدريب نماذج الذكاء الاصطناعي من …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي ال – ChatGPT الحلقة (27)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري حوار اليوم عن: • تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجال الطبي • معالجة تحيزات الذكاء الاصطناعي بيم البشر في المجال الطبي *************************** مجالات تطبيقات الذكاء الاصطناعي عديدة ومتنوعة، ومن أبرزها: الرعاية الصحية: تشخيص الأمراض. تحليل الصور الطبية. تطوير الأدوية. • ما هي التحديات التي تواجه تطوير الذكاء الاصطناعي في مجال الرعاية الصحية؟ • هل …

أكمل القراءة »

حوار مع صديقي ال – ChatGPT الحلقة (26)

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري حوار اليوم عن: الفجوة في الذكاء الاصطناعي بين الشمال والجنوب **************************** · السؤال: ما مدى الفجوة بين الشمال والجنوب العالمي من حيث تطوير الذكاء الاصطناعي، وما هي الآثار المترتبة على ذلك؟ الإجابة: الفجوة بين الشمال والجنوب العالمي في تطوير الذكاء الاصطناعي واسعة، وتظهر في عدة مجالات رئيسية: 1. الوصول إلى التكنولوجيا: يتمتع الشمال …

أكمل القراءة »

إغتصابُ (زهْرة)

إغتصابُ (زهْرة) قلوبنا معكم أيا اهل الجزيره د. أحمد جمعة صديق ( زهْرَة ) كَانَتْ لَوْزَةً صَغِيرَة تَرَعْرَعَتْ فِي حَقْلِهَا اَلْوَدِيعِ عَلَى ضِفَافِ اَلنِّيلِ فِي (اَلْجَزِيرَة) خَرَجَتْ ذَاتَ يومٍ تَسْتَحِمُّ وعَلَى ضِفَافِ اَلنِّيلِ، تَسْتَجِمُّ فَإِذَا بِهَا قَدْ وَقَعَتْ أَسِيرَة، فِي حِضْنِ اَلْجَنْجَوِيدْ قَطَفُوا اَلزَّهْرَة اَلصَّغِيرَة وَاغْتُصبُوا اَلضَّفِيرَة (زُهْرَة) لَمْ تَبْلُغْ اَلْفِطَامَ أَخَذُوهَا اَلشِّرْذِمَةُ اَللِّئَامِ، وَبِلَا جَرِيرَة عَصَبُوا عَيْنَيْهَا وَكَانَ يَا …

أكمل القراءة »

صدق المحتوي في اختبارات التحصيل وأثره على التعليم والتعلم

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري * مقدمة هذا المقال يرتبط بسابقه الذي تحدثنا فيه عن أنواع الإختبارات وأشرنا فيه بالتفصيل الى إختبارات التحصيلAchievemnt Tests وهي الإختبارات المدرسية أو الجامعية التي تجري لقياس تحصيل الطلاب لوحدة دراسية ،أو مقرر دراسي، أو موضوع، أو منهج في نهاية الفترة الدراسية. وفي هذا المقال نريد أن نوضح أهمية صدق المحتوى في الإختبارات …

أكمل القراءة »

اختبارات التحصيل واختبارات الكفاءة: أدوات لقياس الأداء وضبط الجودة

د. أحمد جمعة صديق يعد تقييم المعارف والمهارات والقدرات للطلاب في مجال التعليم، أمراً حيوياً لفهم تقدمهم الأكاديمي وضمان جودة التعليم. تستخدم اختبارات التحصيل Scholastic Tests وتعرف في امريكا بScholastic Aptitude Testes (SATs) واختبارات الكفاءة وهي ال Proficiency Tests كأدوات رئيسية لأغراض التقييم والتقويم في المدارس والجامعات، حيث تلعب دوراً مميزاً في تقييم أداء الطلاب، ولكل منهما مجموعة خاصة من …

أكمل القراءة »

استخدام الامتحانات كأدوات للسيطرة والتوجيه للمدرسين

د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الازهري ورقة الاختبار تقدم الامتحانات خدمات متعددة داخل النظام التعليمي. فهي تستخدم لتقييم فهم الطلاب لمحتوى المقرر، وقياس تقدمهم الأكاديمي، والتصديق على إنجازاتهم. وتوفر الامتحانات من منظور السيطرة على قوة التدريس The Teaching Force، طريقة موحدة لقياس مدى نجاح المعلمين في نقل المعرفة والمهارات إلى طلابهم من خلال تحديد محتوى المقرر course ومعايير التقييم. …

أكمل القراءة »

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي: طموحات ما بعد الحرب – الجزء (29)

الامتحانات أدوات لقياس الاهداف التربوية ومعايير لجودة التعليم د. أحمد جمعة صديق تعتبر الامتحانات أدوات للقياس والتحقق من انجاز الاهداف التربوية للامة، كما هي معايير للحفاظ على مدى الجودة في التعليم،إذ تقيّم الامتحانات فهم الطلاب للمادة الدراسية وتختبر قدراتهم على تطبيق المعرفة واستخدام مهاراتهم لحل المشكلات على مستوى الفرد أو الجماعة. بالإضافة إلى ذلك، تساعد الامتحانات المعلمين على تقييم فعالية …

أكمل القراءة »

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي: طموحات ما بعد الحرب – الجزء (28)

aahmedgumaa@yahoo.com قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي: طموحات ما بعد الحرب – الجزء (28) •ماذا نتوقع من الإختبار الجيد؟ د.أحمد جمعة صديق ما هو الاختبار الجيد؟ رمي صديقي بأوراقه على التربيزة بغضب وقال( تعرف السنة دي أنا حأسقط المستوى (X) ديل كلهم… يا أخي ديل ما نافعين بقرش!!). هدأت من روعه وبعد أن تناسينا الأمر تماماً سألته: بالمناسبة يا …

أكمل القراءة »

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي: طموحات ما بعد الحرب – الجزء (26)

أهمية دليل المعلم في التدريس الفعّال وتأمين أجندة التعليم الوطنية في المدارس د. أحمد جمعة صديق مقدمة مرشد المعلم أو دليل المعلم أو كتاب المعلم هي وثيقة تربوية واداة تعليمية هامة ينبغي ان تجد الاهتمام من الجهات التي تعد المناهج التعليمية ومن المدرسين الذين سيقومون بتنفيذ هذه المناهج داخل الفصول الدراسية. وللاسف لاحظت غياب كتاب المعلم في معظم المواد التي …

أكمل القراءة »

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي: طموحات ما بعد الحرب – الجزء (26)

د. أحمد جمعة صديق دفتر تحضير الدروس كأداة تحكم في جودة التدريس في الفصول الدراسية. تلعب الإدارة التعليمية على مستوى المدرسة دوراً حاسماً في ضمان تفعيل الوظائف ونجاح للمؤسسات التعليمية في القيام باداء دورها المرسوم لها من المجتمع وتتمثل هذه الأدوار والمسؤوليات الرئيسية للإدارة التعليمية على مستوى المدرسة في: • القيادة الاستراتيجية ووضع الرؤية: – تحديد الأهداف التعليمية: يتعاون المسؤولون …

أكمل القراءة »

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي: طموحات ما بعد الحرب – الجزء (25)

ماذا ينجم من إهمال دفتر تحضير الدروس اليومية؟ د. أحمد جمعة صديق كيف يتسنى لنا تغطية الفجوات التي نلاحظها في بعض الاداء المتدني في مهنة التدريس في بعض المدارس? وما هو دور الادارة التربوية في تجاوز هذه المطبات التي تؤثر بصورة مباشرة في أداء الطلاب على المستوى الفردي والجماعي وتعطيل تطلعات الامة بكاملها في الافادة من العنصر البشري المدرب في …

أكمل القراءة »

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي طموحات ما بعد الحرب – الجزء (24)

قدر الأمة ومصيرها يبدأ من الفصل الدراسي طموحات ما بعد الحرب – الجزء (24) دفتر التحضير: أداة لادارة الدروس وضبط جودة التعليم داخل الفصل الدراسي د. أحمد جمعة صديق – المقدمة من ملاحظاتي العامة كمعلم في التدريس العام وجدت إهمالاً تاماً للمدرسين وإدارة المدارس بالاهتمام بهذه الوثيقة التعليمية الفنية الهامة داخل الفصل الدراسي، وهي دفتر التحضير أو سجل الدروس اليومية. …

أكمل القراءة »

المهارات الحياتية: في الحياة الطبيعية وأثناء الحروب، وأهميتها للأطفال

aahmedgumaa@yahoo.com د.أحمد جمعة صديق مقدمة: كنت أمر في طريقي يومياً بصخرة تعرض المارة راجلين وأصحاب السيارات على الخصوص لخطر ماحق. وكنت أحدث نفسي بأن أزيل هذه الصخرة عن الطريق ولكن أجد نفسي دوماً في عجلة من أمري، وهي عملياً تحتاج الى فريق عمل من العضلات المدربة لقلعها من ذلك المكان. ثم توقفت ذلك اليوم… وقررت مع رفيقي في السيارة أن …

أكمل القراءة »

التعليم ومهارات القرن الحادي والعشرين

د. أحمد جمعة صديق يتميز التعليم في القرن الحادي والعشرين بمجموعة من السمات تعكس التقدم التكنولوجي، والتغيرات التي حدثت في أنماط التعليم والتعلم التي استحدثت لتفي باحتياجات المجتمع المتطورة والمتسارعة بصورة لا تكاد تجارى، وهذه بعض السمات البارزة لما ينبغي أن يكون عليه التعليم في القرن الواحد والعشرين. • استخدامم التكنولوجيا: يتضمن التعليم الآن استخدام التكنولوجيا بصورة كبيرة في التدريس …

أكمل القراءة »

الأطفال وثقافة الحرب

د. أحمد جمعة صديق توفير المعارف والمهارات الضرورية خلال الحروب وبعدها من الأمور الحيوية، لكل المجتمعات وخاصة للأطفال،وذلك لمساعدتهم في التعامل مع آثار النزاعات بوعي ومحاولة التعافي من نتائجها السالبة بصورة فعالة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يسهم هذا النوع من الثقافة في توفير مساحات للمحبة والاخاء وفي تعزيز قدرتهم على التكيف ووربما تحقيق قدر من الرفاهية، رغم قساوة وضراوة …

أكمل القراءة »

تعليم الطوارئ

تعليم الطوارئ د. أحمد جمعة صديق • مقدمة توفير التعليم الأساسي للأطفال في حالات الطوارئ الناجمة عن الحروب مهمة إنسانية حرجة تتطلب التخطيط الاستراتيجي وتعبئة الموارد المحدودة المتوفرة بمشاركة كل المجتمع. وفيما يلي نهج فيه شئ من التفصيل يركز على التعليم الأساسي في الحساب، القراءة، العلوم، والدراسات الاجتماعية، يمكن ان يساهم في مثل هذه السياقات الطارئة. تعتـر الكتـب المدرسية بالنسـبة …

أكمل القراءة »

تأمين تعليم الأطفال خلال فترات الحرب

د. أحمد جمعة صديق يتطلب تأمين تعليم الأطفال خلال فترات الحرب في السودان نهجاً مبتكراً وجهوداً جبارة، حيث يعيق عدم الاستقرار والنزاعاتِ الحياةَ الطبيعيةً لهؤلاء الصغار. تتعدد التحديات وتشمل مخاوف السلامة البدنية والنفسية وندرة الموارد والصعوبات اللوجستية. ونريد في هذا المقال طرح بعض الأفكار والتي يمكن تنفيذها بموارد محدودة ولكنها ربما تؤثر بصورة كبيرة على مواصلة تعليم الأطفال في ظل …

أكمل القراءة »

حماية الأطفال خلال الحروب: مسؤوليات الآباء والأمهات والحكومات والمنظمات المجتمعية غير الحكومية

د. أحمد جمعة صديق يعتبر الأطفال أكثر الفئات الضعيفة،تأثراً بالنزاعات العائلية أوالقبلية أوالحربية في جميع المجتمعات، حيث يتعرضون لمخاطر متزايدة على سلامتهم ورفاهيتهم واعاقة نموهم الطبيعي في المستقبل. وتتطلب حماية الأطفال في السودان المنكوب بالحروب، جهوداً جبارة منسقة من الآباء والأمهات والحكومات والمنظمات المجتمعية غير الحكومية (NGOs) لتجاوز هذه المأساة الانسانية العظيمة. وتقول أبسط الاحصائيات بحرمان ما يعادل 19 مليون …

أكمل القراءة »

التعليم خلال الحرب: التحديات، التأثيرات، والتوصيات

د. أحمد جمعة صديق • المقدمة لقد ظللنا نردد أن مصير الأمم يبدأ من داخل الفصل الدراسي The destiny of any nations begins in the classroom. والتعليم حق أساسي للإنسان وهو أساسي لتنمية الفرد وتقدم المجتمع. ومع ذلك، في المناطق المتأثرة بالنزاعات مثل السودان، يواجه هذا الحق تحديات كبيرة،ستؤثر على أجيال من الشباب والطلاب. يهدف هذا المقال إلى فحص حالة …

أكمل القراءة »

عيال الكامبو

Long walk to Freedom * شعر د. أحمد جمعة صديق • Dedicated to the Young CAMP Walkers in Sudan • Dedicated to Dr. Abdemoinm Ali Yagoup Walk, just walk Have little time, For the little talk Walk, Wait not for freedom For freedom do not wait Just walk and would better haste Spare no time, as not be late It …

أكمل القراءة »

سباق الريح

سباق الريح شعر د. أحمد جمعة صديق Run to catch the Sun الطفلة ‘مروة’ بائعة المناديل في أسوان ذات الـ 10 سنوات..ذهبت لتشاهد من بعيد ماراثون للأطفال نظمته مؤسسة مجدي يعقوب الخيرية للقلب، فأسرعت نحوهم لتطلب المشاركة بكل براءة.. رغم أنها لا تملك رسوم الاشتراك 200 جنيه ولا حذاء وزياً رياضياً للمشاركة.. ولكن كانت تمتلك رغبة بالفوز! لم يحرمها المنظمون …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (25)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (25) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (24)

فصل العاشر على حافة الغابة البدائية: الحلقة (24) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (23)

الفصل العاشر على حافة الغابة البدائية: الحلقة (23) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (22)

الفصل التاسع على حافة الغابة البدائية: الحلقة (22) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (21)

الفصل التاسع على حافة الغابة البدائية: الحلقة (21) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (20)

تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته على إنسان أفريقيا ومقدراته وموارده التي …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (19)

تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته على إنسان أفريقيا ومقدراته وموارده التي …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (18)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (18) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (17)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (17) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (16)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (16) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (15)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (15) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (14)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (14) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السودان • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (13)

على حافة الغابة البدائية: الحلقة (13) تجارب وملاحظات طبيب الماني في أفريقيا الإستوائية كتبها: آلبرت شفايتزر نقلها من الإنجليزية د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الأزهري – السوداني • ديباجة تعرفنا على كثير من الجوانب المظلمة في الحقبة التي تكالب فيها الإستعمار الأوربي على أفريقيا. وقد توالت الأحداث الجسام من تهجير وقهر وقتل، دأب المستعمر الأبيض على ممارستها، ليفرض سيطرته …

أكمل القراءة »