باستخدامك هذا الموقع، فإنك توافق على سياسة الخصوصية وشروط الاستخدام.
موافق
الأربعاء, 10 يونيو 2026
  • اختياراتنا لك
  • اهتماماتك
  • قائمة القراءة
  • سجلاتك
  • عن سودانايل
  • اتصل بنا
سودانايل
أول صحيفة سودانية تصدر من الخرطوم عبر الانترنت
رئيس التحرير: طارق الجزولي
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • منبر الرأي
  • الرياضة
  • أعمدة
  • الثقافية
  • بيانات
  • تقارير
  • المزيد
    • دراسات وبحوث
    • وثائق
    • نصوص اتفاقيات
    • كاريكاتير
    • حوارات
    • الثقافية
    • اجتماعيات
    • عن سودانايل
    • اتصل بنا
Font ResizerAa
سودانايلسودانايل
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • منبر الرأي
  • بيانات
  • الرياضة
  • أعمدة
  • اجتماعيات
  • الثقافية
  • الرياضة
  • الملف الثقافي
  • بيانات
  • تقارير
  • حوارات
  • دراسات وبحوث
  • سياسة
  • فيديو
  • كاريكاتير
  • نصوص اتفاقيات
  • وثائق
البحث
  • قائمة القراءة
  • اهتماماتك
  • اختياراتنا لك
  • سجلاتك
  • عن سودانايل
  • اتصل بنا
تابعنا
© 2026 جميع حقوق الطبع محفوظة، سودانايل

لماذا لا يتم الغاء امتحان الشهادة الثانوية السودانية .. ؟؟ .. بقلم: حمد مدني حمد

اخر تحديث: 11 أكتوبر, 2022 10:47 صباحًا
شارك

نعم لالغاء امتحان الشهادة الثانوية فى السودان و التى تؤهل للدخول للجامعات و المعاهد العليا .. ؟؟ نعم لتحديد العلمى فقط فى المواد العلمية و الادبى للمواد الادبية .. ؟؟
نعم لتقليص سنوات الدراسة الى 10 سنوات بدلا من 12 سنة .. ؟؟ فلقد ان الاوان لتطوير مناهج التعليم السودانية فعلا لا قولا .. ؟؟
ففى دول اوربا الشرقية خاصة تجد ان سنوات الدراسة فقط 10 سنوات و بعدها تكون السنة التحضيرية و التى تعتبر السنة التى بعدها يمتحن الطالب للدخول للجامعات و يقتصر المنهج فيها على المواد الضرورية فمثلا من يرغب بدراسة الطب تقتصر دراسته فيها على الاحياء و الكيمياء و الفيزياء و الرياضيات و الطالب الذى يريد ان يدخل كلية الهندسة مثلا يدرس الرياضيات و الفيزياء و الكيمياء فقط حيث تعتبر هذه السنة هى السنة التحضيرية للدراسة الجامعية .. و طالب الادبى يدرس فقط اللغة و التاريخ و الفلسفة .. ؟؟ اما فى امريكا فان المدارس تعتمد نظام الساعات المعتمدة تماما كما هى فى الجامعات و يختار الطالب المساقات التى يرغبها و نظام القبول فى الجامعات الامريكية يعتمد على معدل الطالب فى اخر ثلاث سنوات فى المدرسة .. و بدون حشو و زيادة .. ؟؟
عندما تفوق الاتحاد السوفيتى سابقا على امريكا فى اختراق الفضاء طلب الرئيس الامريكى كنيدى عقد اجتماع طارئ للكونجرس الامريكى و بجدول اعمال تحت بند واحد و هو مناقشة سبب تفوق السوفيت .. ؟؟ و بعد مناقشات توصل الكونجرس الى استنتاج واحد و هو ان المناهج الامريكية هى السبب و لا بد من العمل على تطويرها و هذا ما حصل بالفعل حيث اصبحت المناهج الامريكية تعتمد على الادراك و الاستيعاب و الابحاث بدلا من الحفظ و البصم و التلقين ( كما هو عندنا فى السودان ) و بعد عشرة سنوات فقط تفوقت امريكا على الاتحاد السوفيتى بسيطرتها على الفضاء و الارض معا .. ؟؟
فهل نقرع الجرس بانه قد ان الاوان ان نبدا بتطوير حقيقى للمناهج السودانية و نستفيد من تجارب الدول الاخرى سواء كانت اوربا بشقيها الشرقى و الغربى و امريكا و حتى دول جنوب شرقى اسيا مثل ماليزيا و اندنوسيا و سنغافورة التى فاتتنا بمراحل .. ؟؟
نسيت ان اذكر ان الطالب الروسى يلتحق بالجامعة و عمره 16 عاما بينما نحن نمتحن للجامعة و عمرنا 19 عاما اى اننا اكبر منه بثلاث سنوات و ذلك بدون حساب سنوات الاعادة و الرسوب ان وجدت .. ؟؟ الفرق ان طالب الطب مثلا عندهم يتخرج و عمره طبيبا و عمره 22 عاما و لديه الفرصة للتخصص من ثلاث الى خمس سنوات حسب نوع تخصصه اى ان اخصلئ الجراحة يكون عمره 27 عاما و ليس عجوزا كما هو عندنا خاصة اذا مارس مهنة الطب العام لعدة سنوات و من ثم اتيح له التخصص .. ؟؟
لا بد من تقليص سنوات الدراسة الى عشرة سنوات فقط مثلهم و انشاء مدارس بعد الصف السادس حسب ابداع الطالب و ميوله العقلية فهناك المدرسة الطبية لمن يفكر و يكون مؤهلا لدراسة الطب او طب الاسنان مثلا حيث يحصل على شهادة فنى اسنان او ممرض و ليس شرطا هنا ان يكمل الدراسة الجامعية .. و قس على ذلك فهناك مدارس للرياضيات .. الخ .. ؟؟
و هنا اذكر ان ابنتى كانت متفوقة فى مادة الرياضيات و مادة الهندسية خاصة الا انها مرضت فى مادة الهنسية التى كانت مضمونة لها بنسبة 100% اثناء الامتحان و تم نقلها للمستشفى و خسرت ما خسرت مع انها كانت متفوقة فيها و حصلت على نسبة 89% فى امتحان الشهادة .. ؟؟
خلاصة القول ان طريقة امتحان الدخول للجامعات فى السودان طريقة قد عفا عليها الزمن و يجب اعادة النظر فيها بل و الغائها فليس من المعقول تحديد مستقبل طالب و تقرير مصيره فى عدة ايام و هى فترة الامتحانات و ما يصاحبها من ظروف نفسية و توترات للاعصاب و قلق للطالب و من حوله من الاهل .. ؟؟ فماذا ذنب ذلك الطالب العلمى ان نقحمه فى حصان عنتر او حما زيد من الشعراء فهذا طالب معمل و ابحاث و تجارب فما ذنبه ليتابع فرس عننتر و صهيل او ذاك الحصان الآخر و هو مكر مفر مقبل مدبر معا كجلمود صخر حطه السيل من عل .. ؟؟ و اخونا الذى اختار الفرع الادبى ما له من وجع راس عمنا فيثاغورس و نظريته .. ؟؟

حمد مدنى حمد
hamad.madani@hotmail.com

شارك هذا المقال
Email Copy Link Print
لا توجد تعليقات

اترك تعليقاً إلغاء الرد

يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.

مصدرُك الموثوق للأخبار والتحليلات والآراء الدقيقة!

نقدّم تغطية دقيقة ومتوازنة، إلى جانب تحليلات معمّقة وآراء متنوعة تساعدك على فهم ما وراء الخبر. تابع آخر المستجدات والرؤى أولًا بأول.
3.5KLike
140Follow
5.5KFollow

يتصفح زوارنا الآن

منبر الرأي
الشايقية والكودة ود. محمد عبالله: تعقيب علي تعقيب .. بقلم: عبدالله محمد احمد
تفاءلوا خيرا تجدوه . دقت ساعة العمل الإيجابي (٢) .. بقلم: حمد النيل فضل المولي عبد الرحمن قرشي
منشورات غير مصنفة
النقطة السوداء !!
منبر الرأي
الجنرال أحمد طه: كلمتان في وداعك من رفاقك في أبادماك عبد الله جلاب وعبد الله علي إبراهيم
منبر الرأي
عندما احترق مركز محمد عمر بشير: الحرب التي استهدفت ذاكرة السودان

مقالات ذات صلة

الأخبار

مناوي تهم قوات حفظ السلام بالتغاضي عن أعمال عنف جديدة بدارفور

طارق الجزولي
الرياضة

المريخ يهزم الهلال في الدوري الرواندي

طارق الجزولي
منبر الرأي

حملة مناهضة لنفير الوحدة تنطلق !؟ …. بقلم: آدم خاطر

أدم خاطر

ألمانيا في عامها الخامس والثلاثين: إعادة وحدة دائمة، درس لشبه الجزيرة الكورية (الحوار العاشر)

د. حسن حميدة
مساحة اعلانية
سودانايل
© 2026 جميع حقوق الطبع محفوظة، سودانايل
تصميم وتطوير JEDAR
Facebook Rss