طارق الجزولي

طارق الجزولي

ليس دفاعاً عن د. القراي وإنما دفاعاً عن الشعب السوداني وثورته (1 من 5) . بقلم: خالد الحاج عبد المحمود

الضجة الضخمة، أو المضخمة، التي أثيرت حول المناهج الجديدة، ليست لها علاقة بالمناهج!! هي عمل سياسي صرف من قبل جماعة الإخوان المسلمين، وفلول نظامهم الذي أسقطته ثورة الشعب، وبعض المغفلين النافعين.. وكل الحركة هي عمل بأسلوب 

أكمل القراءة »

الثورة انطلقت .. بقلم: الفاتح جبرا

عاد الثوار مرة أخرى للشوارع مطالبين بثورتهم كاملة دون نقصان بعد ما أحسوا بحجم الخديعة التي تعرضوا لها من قحت التي تحالفت مع العسكر وتنكرت للثورة بعدما حجزت كراسي السلطة كاملة لها عبر محصاصات واضحة ومؤامرات خبيثة ضد من 

أكمل القراءة »

الجيش والجنجويد: حتمية المواجهة .. بقلم: محمد عتيق

لم يعد هنالك شك مطلقاً في أن "المكون العسكري" "لجنة البشير الأمنية" "المجلس العسكري" "الفريق البرهان ومن ورائه فلول النظام الساقط" ، أياً كان الاسم ، يعمل على الانقضاض على السلطة .. هذا المكون مدعوماً من "الدولة الموازية" ومن تحالف 

أكمل القراءة »

البندقية المدخنة !! .. بقلم: محمد موسي حريكه

كان يوما عاديا من تسعينيات القرن الماضي ،حيث كنا و بعضا من المعلمين اليمنيين و الاجانب في زيارة معرفية لقصر بلقيس الذي تتناثر آثاره واعمدته الصلبة غير بعيد من مدينة مارب . وعندما كنا منشغلين ونحن نغوص في اعماق تاريخ ينام علي بعد

أكمل القراءة »

نحو منهج تعليمي يحترم عقول طلابه (4): لماذا حصان الدستور من قَبْل عربة تغيير المناهج .. بقلم: د. عثمان عابدين عثمان

لن نأتي بجديد إذا قلنا أن المحتوى المعرفي الذي يصلح لمناهج التربية والتعليم في كل المجتمعات الإنسانية التي تنشد التقدم والإزدهار يتمحور حول تربية نشء قادر على قراءة الواقع وتجييره لمصلحته في التعايش مع التباين والإختلاف الثقافي، 

أكمل القراءة »