13 November, 2015
العلاّمة إحسان عباس: السودانيون وتخليد ذكراه
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
28 October, 2015
في الذكرى أل”42″لرحيل عميد الأدب العربي:منظومة التعليم العربي إلى أين؟. بقلم: بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
تمر علينا هذه الأيام الذكرى الثانية والأربعين لرحيل عميد الأدب العربي الأستاذ الدكتور طه حسين(28/10/1973م).
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
23 October, 2015
العلاّمة إحسان عباس: السودانيون وتخليد ذكراه
بروفيسور عبدالرحيم محمد خبيرعميد كلية الدراسات العليا بجامعة بحري أطلق الكتاب والمثقفون العرب العديد من النعوت على العلاّمة إحسان عباس ( 1920-2003م) فهو سادن التراث وحارس الأدب العربي والعلاّمة النهضوي والعالم الموسوعي وشيخ المحققين وعميد الأدب العربي الثاني … الخ.
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
14 October, 2015
هل من عودة لحرب باردة جديدة ونهاية القطبية الدولية الأحادية؟
تزعم طائفة من أهل العلم أن فلسفة التاريخ ترتكز على أربع قضايا هي نسبية القيم التاريخية، العلية لأحداث التاريخ، التنبؤ بالحدث التاريخي، والتقدم والتخلف لأحداث
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
10 October, 2015
تاريخ البحث العلمي في السودان: حديث البدايات
في زيارة خاطفة لأسرة عالم الآثار والفولكلور الراحل الدكتور صلاح عمر الصادق وبينما كنت أجوس ردهات مكتبته العامرة لفت إنتباهي مقال موسوم بـ "مقترحات
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
26 September, 2015
من ذكريات عيد الأضحى أيام زمان … بقلم: بروفيسور عبدالرحيم محمد خبير
العيد وما أدراك ما العيد.
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
20 September, 2015
قراءة في التصنيف العالمي للجامعات(QS) لعام 2015م
صدر من موقع القارديانthe guardian)) خلال الشهر الجاري تصنيف التايمز البريطاني العالمي للجامعات كيو أس QS)) الذي يعتمدعلى عدة معايير(جودة
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
6 September, 2015
السياحة الآثارية في السودان: آفاق مستقبلية
الموقع الفريد للسودان في قلب القارة الإفريقية وغناه بالموارد الطبيعية (محميات طبيعية وثروات حيوانية ونباتية ومنتجعات سياحية) والثقافية المتمثلة في التراث
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
1 September, 2015
دور الجامعات في الدول النامية والمتقدمة
بروفيسور عبدالرحيم محمد خبير عميد كلية الدراسات العليا بجامعة بحري نشر البروفيسور ستانلي فيش بجامعة ستانفورد الأمريكية مقالاً بمجلة policy Review عدد أغسطس/سبتمبر2008م وجه فيه إنتقادات حادة لمؤسسات التعليم العالي ولأساتذتها الذين يدعون-والكلام لستانلي فيش- أن بمقدورهم معالجة سائر مشاكل الحياة وكافة نوائبها وأن دورهم – كما يزعمون – لا يقتصر على محاربة الجهل العلمي والثقافي والأمية بل يتمدد لمحاربة العنصرية والحروب والتفرقة وعدم التسامح وتلوث البيئة ومخازي الرأسمالية والإمبريالية، …الخ هذه الدعاوى العريضة والأهداف المفرطة الطموح.
بروفيسور عبد الرحيم محمد خبير
27 August, 2015
إشكالية الأصالة والمعاصرة في الفكر العربي: رؤية زكي نجيب محمود. بقلم: بروفيسور عبدالرحيم محمد خبير