هنالك كثير من الأسباب الموضوعية تجعل نتيجة شهادة الأساس متدنية أولها أن العام الدراسي فقد التواصل ومعظم الوقت ظل الطلاب أسري البيوت بسبب إضراب المعلمين الساعين لزيادة رواتبهم وحوافزهم وبلادنا الحبيبة وقد اشتعلت فيها الثورة السلمية وشارك فيها الجميع وخاصة فلذات الاكباد وقد شهدنا المتاريس والمليونيات الهادرة التي تم فيها القمع والعنف المفرط وفي هذا الجو الثائر كانت الدراسة تتوقف في كثير من الاحايين وكل هذا كان علي حساب اكمال المقررات وهذه المقررات كان متنازع عليها ولم تخرج للعلن مكتملة والامداد في المواد اللازمة للعملية التعليمية كان شحيحا لأن الوضع غير مستقر ولا ميزانية تذكر لصحة وتعليم ولا لاي خدمات من اي نوع والحركات المسلحة تحكرت في مجلس السيادة والجهاز التنفيذي وغاب مجلس التشريع طويلا والقانون ذهب في إجازة مما فاقم من السيولة الأمنية وصارت الأجهزة الأمنية جميعها مجيرة لخدمة الانقلابيين !!..
لا ادري لماذا يتسرع قسم القياس والتقويم التربوي باضفاء صفة الجمال لشهادة الأساس قبل أن تذاع رسميا وكمان صاحبنا مدير عام التربية وهو في أشد حالات النشوة والرضا عن النفس صرح للعالم بأن نتيجة هذا العام والتي كما قلنا لم تذاع بعد بأنها غير مسبوقة والنجاح فيها منقطع النظير والمجاميع الكبيرة علي قفا من يشيل كما أن عددا مهولة من الطلاب قفل المجموع !!..
طبعا عقب إذاعة وتلفزة النتيجة بواسطة التلفزيون القومي أو قناة الخرطوم والنيل الأزرق وكلها قنوات تسبح في تيار الانقلابيين نشاهد أهل المتفوقين المزعومين يهرعون الاستديوهات مع علب الحلوي وباقات الزهور والعبوات الكبيرة من المياه الغازية والعديل والزين والزغاريد وسنسمع القصائد العصماء والتغزل في العام الذي كان مستقرا والأدوات التي توفرت والحكومة التي ما قصرت والمعلم الذي بذل الغالي والنفيس من أجل أن يلامس طلابه الثريا ويحصلوا علي جائزة نوبل وجائزة امير قطر وكل الجوائز المهمة عالميا تقديرا لنبوغ ابنائنا الذي ليس له حدود !!..
خلاصة القول إن تعليمنا منهار والافضل العمل علي إصلاحه بدلا من وضع الأقنعة والمساحيق عليه ويكون احسن لو تم تنظيف الوزارة من الكيزان وإبعادهم من الشأن التعليمي والتربوي وهم كما يعلم الجميع اعدي أعدائهم نور العلم المبدد لظلام الجهل واحب شيء إليهم الظلام لأنهم خفافيش وربما تكون الخفافيش ارحم منهم !!..
حمد النيل فضل المولي عبد الرحمن قرشي .
معلم مخضرم .
ghamedalneil@gmail.com
///////////////////////
