أسامة خليفة محمد
ماذا بعد صفع المعلم وإشهار السلاح في الحرم المدرسي!؟
د. أسامة خليفة محمدأكاديمي وأستاذ جامعي " أولئك الذين يعلمون الأطفال جديرون بالاحترام والتبجيل أكثر من الذين ينجبونهم،لأن…
رؤية التعليم في سودان ما بعد الحرب: خبرة الشيوخ وطاقة الشباب
د. أسامة خليفةأكاديمي وأستاذ جامعيبات جليًّا أن قضية إصلاح التعليم عقب انتهاء الحرب قد تصدرت اهتمامات الشارع السوداني،…
الخدمة الوطنية في سودان ما بعد الحرب: من ثكنات العسكر إلى تعمير المدن
د. أسامة خليفة محمدأكاديمي وأستاذ جامعيabuduaa74@gmail.comكسودانيين، في نقاشاتنا الودية او عبر اللقاءات (الإسفيرية) التي تنظمها مجموعات (الواتساب) المتخصصة،…
مدارسنا من أعباء حكومية إلى مراكز تنموية
د. أسامة خليفة- أكاديمي نبعت فكرة هذا المقال من نقاش (إسفيري)، جمع نخبة من المهتمين بالشأن التربوي في…
الباحثة سماح القاضي: ثمرة مخرجات تعليمية أم حصاد جهد فردي؟
د. أسامة خليفة- أكاديمي abuduaa74@yahoo.com استوقفتني مؤخرًا التجربة المُلهمة للباحثة السودانية الشابة سماح القاضي، التي استطاعت انتزاع الجائزة…
من “التعليم” إلى “التربية الوطنية”.. هل نعيد بناء الإنسان السوداني؟
د. أسامة خليفة محمدأستاذ جامعيأثناء متابعتي لأحد النشرات الإخبارية المحلية على شاشة تلفزيون السودان حول الاستعدادات الجارية لامتحانات…
لرد على مقال الأستاذ صلاح الدين أحمد أبوسارة “الكفاءة وحدها لا تكفي: دعوة لتأهيل المعلم السوداني لسوق العمل في الخارج”
د. أسامة خليفة محمد اطلعتُ على مقال الأستاذ صلاح الدين أحمد عيسى أبوسارة، المنشور بصحيفة سودانايل الألكترونية بتاريخ…