صوت الشارع
تناولت فى مقالة الامس اهم هموم المواطن وهى صحته التى اولا ها الاستعمار كل اهتمامه ووفرله العلاج مجانا بكل مستتلزماته من ادوية صالحة بكل المقاييس ولكن ما لحق بالعلاج من ماسى بعد ان اصبح تحت الحكم الوطنى بالملايين بسبب ارتفاع تكلفته المادية و المستحيلة على المواطن مع تدنى الخدمات الطبية ومستلزماتها وفساد ادويتها وتحاليلها على كافة مستوياتها الخاصة والعامة لن تسع هذه المساحة التفصيل فيها الا انها معلومة لدى العامة لانهم يعايشونها حيث تعلن عن نفسها يوميا فى سقوط ضحاياها بعد ان اصبح العلاج مصدرا للثراء الفاحش بعد ان غاب الضمير الذى شيعناه مع استقلال السودان ولكم هو مؤسف ان السودان ظل يشهد البرلمانات المركزية والولائية تحت الديمقراطية الزائفة او الدكتاتورية العسكرية ومع ذلك لم نشهد يوما من يسمون انفسهم نواب ممثلين للشعب ان اولوا هذا الامر حقه لانهم لا يشاركوا العامة هذه الازمة فالعلاج متوفر لهم فى الداخل والخارج على حساب الخذينة العامة لهم ولاسرهم .
واذا كنت افرد هذه المقالة للحديث عن التعليم واللذى كفله الاستعمار للمواطن مجانا فان من اكبر المفارقات التى تستحق وقفة ان التعليم والعلاج اصبحا سوقا رائجة حتى فاضت المدن والطرقات بالمستشفيات الخاصة والمسمى مجازا بالمستشفيات والمؤسسات التعليمية الخاصة من الروضة حتى الجامعات حيث لم يعد شارع يخلو من جامعة ومدرسة او مستشفى خاص بعد ان اصبحا مصدرا للثراء الفاحش وليت العائد منه علاج المرضى او تعليم المواطن الا انه لا نال العلاج او التعليم
ولعل المفارقة الاكبر فى التعليم ان دافع الاسرة السودانية بحكم تكوينهاوظروفها تسعى لتعبيم ابنائها من اجل دعم الاسرة ماديا فاذا بالذى تتكلفه الاسرة لتعليم الطفل من الروضة حتى الجامعة يبلغ المئات من الملايين التى لا تملك الاسرة استردادها حتى لو عمل ابنها او بنتها مائة علم هذا اذا وجد فرصة للعمل ولم يبقى عاطلا يبحث عن الهروب خارج السودان لاى جهة تتوفر له.
دعونا نتحلى بالامانة والتجرد ونبحث هذه القضايا بعيدا عن الرؤى والنزاعات السياسية التى لا تسلم اى جهة سياسية من ان تكون شريكة في الماساة التى اصابت المواطن وباى قدر.فحتى هئولاء السادة الذين يتحاورون اليوم حكام ومعارضة سواء من داخل هذا الوعاء او خارجه فانهم انما ينتناعون حول السلطة بعيدا عن قضايا المواطن وهمومه.
وليس بينهم من لم يتعاقب على السلطة ولم يكن له مردود منحاز للمواطن المغلوب على امره وان كانت هذه مسئوليته لغفلته وهو صاحب الحق والكلمة
.اتظروا كيف كان التعليم الذى اورثه الانجليز للسودان بالمجان وليت الامر وقف عند مجانية التعليم بل اسس الانجليز ثانويات وزعت على الماطق المختلفة لتستوعب ابنائها فى مراحل العليم العالى من المرحلة الثانوية وحتى الجامعة والمعاهد الفنية فكان طلابها بجانب التعليم المجانى يتوفر لهم السكن المجانى بكافة الخدمات وتخصيص الاعانات المادية شهريا لذوى الحاجة والمفارقة الاكبر التى تستوجب الوقفة فيها ووالعظة منها فان المؤسسات التعليمية الخاصة التى وقفت وراء تكوينها شخصيات سودانية فى تلك الفترة استهدفت المساهمة فى التعليم وليس جنى المال فلقد كانت هى نفسها بالمجان تحت نفس ثقافة الاستعمار وعلى راسها مدارس الاهلية والمؤتمر فى الخرطوم وغيرها فى العديد من مناطق السودان فشتان بين مدارس ذلك الزمان الخاصة ومدارس ومؤسسات التعليم اليوم التى تقوم على النهب المصلح ثقافة هذا الزمن واشهد الله اننى منذ المرحلة الاولية وحتى التخرج منجامعة الخرطومعام63 لم ادفع قيمة كراس او قلم وهكذا كان حال المواطنين فكيف اصبح التعليم تحت الحكم الوطتى(وشتان بين يوم استعمرنا الانجليز ويوم تحررنا منه واستعمرنا الدولارفى عهد الحكم الوطنى)
siram97503211@gmail.com
/////////
