الحلقة الثانية
في رحلة من ملامح في الذاكرة الأريترية ينقلنا الأستاذ / إبراهيم محمود صالح قدم في الحلقة الثانية متحدثاً لنا و عِبر سردية تاريخية لتجربته في مراحل تبدأ بذكرياته في المرحلة الإبتدائية عبر المرحلة الوسطى للثانويات . إبراهيم صاحب تجربة نضالية بين النضال السلمي و الكفاح المسلح و تصدر العمل النقابي أثناء الحركة الطلابية الأريترية و العمالية و التنظيمات السياسية – السرية و العلنية – يكشف لنا عن محطات هامة في بنية – العملية التعليمية و تحدياتها في أفقها المنهجي و الهيكلي – كاشفاً لنا عن تجارب تهم الكتاب و الساسة و المحتصين ، ومن ثم ينقلها عبر مرحلتين للوقوف عند دور – الأناشيد في الحشد الوطني مروراً بإشكالية – التنوع اللغوي بين الضرورة و التحدي – وكيف كانت للدولة الإستعمارية الإثيوبية أن تستخدم – التعليم – كمدخل لسياسة – التفرقة و فرض الهِوة في فرص التعلم و تعميق سياسة الإقصاء الثقافي – مما جعل القوى الوطنية و الحركة الطلابية للتصدى المشهد في رحلة تقديم نماذج – للمظاهرة السلمية و العمل السري المنظم – الذي دفع القوى الوطنية للنهوض و تنظيم الجماهير عبر دور تنظيم – ة حركة التحرير الأريترية – رائدة الوعي الوطني و الفكري بين فئات إجتماعية و الفئوية ؛ لاسيما أن قائدها كان المناضل / محمد سعيد ناود عضو الحزب الشيوعي السوداني سابقاً في الأقليم الشرقي في مدينة بورسودان و أحد مؤسسي – مؤتمر البجا التاريخي عام 1957 مؤسسة الدكتور / طه عثمان بلية.
المتحدث : المهندس / إبراهيم محمود صالح قدم – رئيس الإتحاد العام لعمال إريتريا و عضو المجلس الثوري – لجبهة التحرير الأريترية .
معد البرنامج: الباحث و الاعلامي : إبراهيم إدريس
الإخراج الفني : سلام للإنتاج الإعلامي
رابط الحلقة
رحلة فى الذاكرة الاريترية مع المناضل ابراهيم قدم | الحلقة الثانية – YouTube
