أرشيف سنة: 2018

الحكومة: لا تخفيض للدولار الجمركي

أكدت الحكومة ثبات الدولار الجمركي في (18) جنيهاً وفقاً لما تم اعتماده في الميزانية. واستبعد رئيس القطاع الاقتصادي، وزير الاستثمار ونائب رئيس مجلس الوزراء القومي، مبارك الفاضل المهدي، في الملتقى التنويري لوزراء القطاع الاقتصادي

أكمل القراءة »

سخط على ارتفاع الأسعار و(1100) جنيه لجوال السكر

شكا مواطنون وتجار بولاية الخرطوم، من الارتفاع المتواصل لأسعار السلع الاستهلاكية بصورة وصفوها بالكبيرة خلال الأيام الأخيرة، خاصة السكر الذي وصل سعر الجوال منه (1100)، في وقت شهدت اسعار السلع الاستهلاكية بمدينة ود مدني بولاية 

أكمل القراءة »

مَنَافِذَنَاْ اَلْبَحْرِيَّة وَاَلْهُرَوْبُ اَلْإِسْلَاْمَوِيُّ اَلْوَشِيْكْ !! .. بقلم: د. فيصل عوض حسن

تُعدُّ مرحلة سَلْبْ الكيان المُسْتَهْدَف أو مرحلة جَنْيَ المكاسب/النتائج، آخر وأخطر مراحل الإدارة بالأزمات (Management by Crisis)، وذلك عقب استسلام المُسْتَهْدَفون من تراكم وتَعَدُّد الأزمات المصنوعة، وعدم مُبالاتهم/انتباههم أو تبسيطهم لتلك

أكمل القراءة »

مانفستو أبادماك (يناير 1969): نحو الذكرى الخمسين لميلاد أبادماك .. بقلم: د. عبدالله علي إبراهيم

في يناير 2019 تمر الذكرى الخمسين لتأسيس تجمع الكتاب والفنانين التقدميين (أبادماك لاحقاً) و(أشباله: طلائع الهدهد "حنتوب"، وطلائع النخيل "مروي"، وطلائع القندول "القضارف"). وتعاقدنا على انتهاز عام 2018 لنشر وثائقه منجمة ووثائق

أكمل القراءة »

قاسم بدري وإجراء “واضربوهن” .. بقلم: د. محمد محمود

في دفاعه وتبريره لاعتدائه المشين على طالباته قال السيد قاسم بدري، مدير جامعة الأحفاد: "ألم يقل القرآن فاضربوهن" (التيار، 12 يناير 2018). صحيح أن القرآن يقول "واضربوهن" (4: 34، النساء)، ولكن ما يقوله القرآن لا يجعل ضرب الرجل لزوجته

أكمل القراءة »

لا .. يا قاسم بدري !! .. بقلم: د. عمر القراي

بروفسير قاسم يوسف بابكر بدري، رئيس جامعة الأحفاد للبنات،أحد الأكاديميين السودانيين البارزين.. ولقد استطاع بجهد،ومثابرة، تطوير الجامعة، التي أسسها والده المرحوم العميد يوسف بابكر بدري، حتى أصبحت مؤسسة أكاديمية متميزة، رفدت المنظمات 

أكمل القراءة »

قاسم البدري؛ سقوط الأقنعة المزيفة و تناقض النخب السودانية .. بقلم: مكي ابراهيم مكي

مواصلة للحديث عن الفيديوهات المنشورة منذ يومين، والذي يظهر قاسم البدري مدير مؤسسة الأحفاد التعليمية وهو يضرب طالباته اللائي تظاهرن ضد الغلاء، أظهرت للجميع الصورة القاتمة لأحد ما يسمي برموز التعليم والوعي، واحد رعاة أهم 

أكمل القراءة »

الثقب الأسود في الذاكرة السودانية ..! .. بقلم: يحيى العوض

تشكل مرحلة الدراسة الثانوية، لمن اختاروا التعليم النظامى بتسلسل مراحله ، قناعة راسخة بأنها مرتكز التكوين والتأسيس وطاقة الانطلاق للمستقبل..وتعيدنا ذكريات تلك المرحلة الى عطبرة الثانوية .. كنا ضمن الدفعة الثانية في تأسيس مدرسة عطبرة الثانوية

أكمل القراءة »

النخب الحاكمة ومناورات رغم فداحة الأحداث .. بقلم: زين العابدين صالح عبد الرحمن

شكلت انتخابات نقابة المحلميين السودانيين تحدي حقيقي للحزب الحاكم، عندما رفضت مجموعة من الحزب قائمة الحزب للمرشحين لقيادة النقابة، و قالوا إنهم لا يقبلون أن تتنزل عليهم قائمة من قيادة الحزب، و لا يعرفون من الذين قاموا بتذكية هؤلاء

أكمل القراءة »

تعليق الدراسة بجامعة الدلنج بعد احتجاجات وتخريب

أصدر مجلس عمداء جامعة الدلنج بولاية جنوب كردفان، قراراً إدارياً بإغلاق جميع كليات الجامعة، عدا الطب والعلوم الصحية وجاء القرار في اجتماع طارئ عُقد الجمعة، بعد تظاهر طلاب الجامعة وإحراق بعض القاعات الدراسية والمرافق بالجامعة .

أكمل القراءة »

الرد على الصادق الرزيقي ‫في مقاله‬: إسقاط النظام من ساحة الفيسبوك .. بقلم: د. شهاب طه

‫أولاً: في مقالك هذا، وبلغته السائبة، تبطن التهديد والوعيد حين ‬تقول: "أن الشعب يعرف من هم الثوار الحقيقيون الذين إن أرادوا الثورة الحقيقية لخرجوا إلى شوارع الخرطوم بصدورهم الواثقة وتخضبوا بدمائهم وواجهوا صعابها وتحدياتها وقدموا قدوة

أكمل القراءة »

النهايات الكبرى والبدايات الأكبر: “نحن شعب السودان” نحن البديل (١) .. بقلم: د. عبدالله جلاب

نعم "نحن شعب السودان" على موعد مع التاريخ. نحن الان مع هذه اللحظة الثورية القابضة بزمام الحداثة. اذ أوكلنا للاحدث والحداثة طريقة وطريقا لتواصلنا. الان كل شئ صلب يذوب في الهواء. الان نري قوة اللاعنف ظافرة في وجه العنف. تهزمه

أكمل القراءة »

أمن البحر الأحمر.. ومعالجة مشاكل العلاقات بين دوله .. بقلم: محجوب محمد صالح

هل نحن على وشك أن نشهد تأسيس محور مصري- إريتري في مواجهة محور إثيوبي- سوداني؟

هذا هو السؤال الملحّ الذي يواجه الكثيرين من المهتمين بشأن هذه المنطقة والحادبين على الأوضاع فيها ولا يريدون لها أن تنجر

أكمل القراءة »